ОМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Страницы истории военного времени
С первых дней войны Омский государственный педагогический институт следовал принципу:
«Всё для фронта! Всё для победы!»
«Всё для фронта! Всё для победы!»
80 лет Победы в Великой Отечественной войне
1941–1945 гг.
1941–1945 гг.
ПОДГОТОВЛЕНО УЧИТЕЛЕЙ
336
МЕДАЛИ "ЗА ДОБЛЕСТНЫЙ ТРУД В ВОВ 1941-1945 ГГ."
43
ПОГИБШИХ
>50
ВЕТЕРАНА ВОВ
72
ДОБРОВОЛЦЕВ УШЕДШИХ НА ФРОНТ
135
Прославленный маршал Великой Отечественной войны А.М. Василевский отмечал: «Учитель и на фронте, в окопах, оставался верен своей профессии – личным примером учил, как надо воевать». Учителя не только учили воевать, они помогали молодым бойцам, радовались, когда видели, как в боевой обстановке они применяли полученные в школе навыки, огорчались, когда наблюдали, что «пробелы в общеобразовательной подготовке связывают того или иного молодого бойца, мешают ему полнее развернуть свои силы и способности», писала «Учительская газета» 15 марта 1944 года.
Газета «Правда» в те дни писала: «Как бы мы ни были поглощены войной, забота о детях, их воспитании остается одной из главных задач... закон о всеобщем обучении остается незыблемым в условиях войны. Мы должны учесть всех детей и учесть хорошо, несмотря на сложность военного времени... Никаких ссылок на военную обстановку».
Учитель – профессия героическая
Маяковский В. «Третий фронт»
Учитель равен солдату-герою…
На третьем фронте
Вставая горою,
На фронте учебы, на фронте книг
Учитель равен солдату-герою,
Тот же будёновец и фронтовик...
Учитель равен солдату-герою…
На третьем фронте
Вставая горою,
На фронте учебы, на фронте книг
Учитель равен солдату-герою,
Тот же будёновец и фронтовик...
Подвиг педагогов и их воспитанников в Великой Отечественной войне останется в памяти поколений
Омский государственный учительский институт имени А.М. Горького, литературный факультет, 6-й выпуск, 1942 год.
Педагог на войне. ОмГПУ (ОГПИ) в годы Второй мировой войны
Начнём по порядку. Омский педагогический институт, открытый в 1932 году, рос и активно развивался в первое десятилетие своего существования. Основой преподавательского состава был коллектив талантливых сибирских педагогов. В институте действовало 4 факультета: русского языка и литературы, физико-математический, исторический и факультет естествознания. На факультетах было в сумме 13 кафедр. Почти сразу появилось собственное здание, были построены 2 общежития, строился новый учебный корпус на улице Гусарова. Постепенно приобреталось учебное оборудование, создавались новые кафедры, учебные кабинеты, лаборатории, пополнялась книгами библиотека, в которой стал формироваться один из лучших в Сибири фонд редкой книги.
В этом здании по адресу ул. Ленина, 11 начинал свою работу Омский пединститут (1932-1933 гг.)
Учебный корпус ОГПИ на ул. Интернациональная, д.2 (ныне ул. Интернациональная, д. 6), 1947 год
Студенческое общежитие ОГПИ (1930-е гг.)
В 1936 г. Омскому педагогическому институту было присвоено имя Алексея Максимовича Горького. В том же году был первый выпуск (79 человек), и с каждым годом пединститут выпускал всё больше новых учителей – в 1937 г. ОГПИ окончили 197 студентов, в 1938 г. – 219, в 1939 г. – 239, в 1940 – 309.
Первый выпуск ОГПИ, 1936 год
На июнь 1941 года в институте обучалось 2000 студентов на всех отделениях, вуз приобрёл большую популярность среди молодёжи Западной Сибири и Казахстана.
Конечно, нельзя сказать, что предвоенные годы были благополучными – репрессии 1930-х гг. коснулись и преподавательского коллектива ОГПИ, и студентов. Так, директор института А.С. Сливко был арестован по доносу, его сын Сергей получил 5 лет ссылки в Красноярский край, были арестованы и многие другие; также из института были уволены 11 сотрудников как «социально-чуждые элементы».
Конечно, нельзя сказать, что предвоенные годы были благополучными – репрессии 1930-х гг. коснулись и преподавательского коллектива ОГПИ, и студентов. Так, директор института А.С. Сливко был арестован по доносу, его сын Сергей получил 5 лет ссылки в Красноярский край, были арестованы и многие другие; также из института были уволены 11 сотрудников как «социально-чуждые элементы».
Отец и сын Сливко
Преподаватель литературы Эмиль Юрьевич Ник был арестован в ноябре 1937 г, по обвинению в причастности к контрреволюционной правотроцкистской организации и просидел в тюрьме два года, после чего был восстановлен в должности.
В личном деле ассистента кафедры ботаники Е.И. Путинцевой в графе причина увольнения было указано «дочь генерала».
Но, несмотря на государственный террор, к началу сороковых вуз добился определённых успехов, однако дальнейшее развитие института было временно приостановлено в связи с нападением войск Германии на Советский Союз.
24 июня 1941 года в институте состоялось партийное собрание, на котором 80 человек изъявили желание добровольно отправиться на фронт. В дальнейшем уйдёт больше, всего 135 человек – студентов, преподавателей, сотрудников. Был призван в армию и директор института – кандидат педагогических наук Иван Иванович Орехов. На его место был временно назначен доцент филологического факультета Никита Иванович Пруцков.
24 июня 1941 года в институте состоялось партийное собрание, на котором 80 человек изъявили желание добровольно отправиться на фронт. В дальнейшем уйдёт больше, всего 135 человек – студентов, преподавателей, сотрудников. Был призван в армию и директор института – кандидат педагогических наук Иван Иванович Орехов. На его место был временно назначен доцент филологического факультета Никита Иванович Пруцков.
И.И. Орехов и Н.И. Пруцков
Более 50 студентов и сотрудников ОГПИ погибли на полях сражений, всего в разные годы в университете работали 72 ветерана ВОВ, 43 сотрудника награждены медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.».
Давайте познакомимся с некоторыми из ветеранов, работавших в ОмГПИ им. А.М. Горького:
Давайте познакомимся с некоторыми из ветеранов, работавших в ОмГПИ им. А.М. Горького:
Глобин Алексей Кириллович
С 1954 г. преподававший в ОГПИ курс истории КПСС и научного коммунизма, прошёл две войны – Вторую мировую и Гражданскую (воевал за красных).
С 1941 г. сражался на Южном фронте в районе Киева.
За подвиги был награждён множеством наград, в том числе двумя орденами Красной звезды.
С 1954 г. преподававший в ОГПИ курс истории КПСС и научного коммунизма, прошёл две войны – Вторую мировую и Гражданскую (воевал за красных).
С 1941 г. сражался на Южном фронте в районе Киева.
За подвиги был награждён множеством наград, в том числе двумя орденами Красной звезды.
Струполев Виктор Осипович
Работал преподавателем кафедры труда и черчения ОГПИ и заведовал мастерскими.
В военные годы он был ездовым 2 стрелкового батальона 1216 стрелкового полка 364 стрелковой дивизии. В июле 1944 г. получил тяжёлое ранение, в результате которого потерял ногу. Восстановление заняло несколько лет, после чего с начала 1950-х вернулся к работе, а в 1955 г. начал преподавать в институте.
За свою службу был награждён медалями «За оборону Ленинграда» и «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.».
Работал преподавателем кафедры труда и черчения ОГПИ и заведовал мастерскими.
В военные годы он был ездовым 2 стрелкового батальона 1216 стрелкового полка 364 стрелковой дивизии. В июле 1944 г. получил тяжёлое ранение, в результате которого потерял ногу. Восстановление заняло несколько лет, после чего с начала 1950-х вернулся к работе, а в 1955 г. начал преподавать в институте.
За свою службу был награждён медалями «За оборону Ленинграда» и «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.».
Федякин Михаил Васильевич
Доцент кафедры химии был призван в армию прямо со студенческой скамьи ещё в 1940 г. Он храбро сражался с захватчиками с первых дней нападения войск Германии на Советский Союз, и в одном из первых боёв 1941 г. получил тяжёлое ранение, после чего был демобилизован.
Через 2 года Михаил Васильевич вернулся к учёбе в Омском пединституте – успехи не заставили себя долго ждать, все экзамены заочник Федякин сдавал на «отлично».
За свои подвиги он был награждён орденом Отечественной войны II степени.
Доцент кафедры химии был призван в армию прямо со студенческой скамьи ещё в 1940 г. Он храбро сражался с захватчиками с первых дней нападения войск Германии на Советский Союз, и в одном из первых боёв 1941 г. получил тяжёлое ранение, после чего был демобилизован.
Через 2 года Михаил Васильевич вернулся к учёбе в Омском пединституте – успехи не заставили себя долго ждать, все экзамены заочник Федякин сдавал на «отлично».
За свои подвиги он был награждён орденом Отечественной войны II степени.
Либеров Алексей Николаевич
Известный сибирский художник-пастелист Алексей Николаевич Либеров, стоявший у истоков художественно-графического факультета ОГПИ (ныне факультет искусств), проходил службу в армии с 1939 по 1943 гг. в должности фотокорреспондента политотдела на Калининском фронте.
Во время службы, помимо основных обязанностей, Алексей Николаевич делал зарисовки окружающей действительности в своём фронтовом альбоме. Многие из этих рисунков впоследствии стали эскизами к полноценным картинам.
Известный сибирский художник-пастелист Алексей Николаевич Либеров, стоявший у истоков художественно-графического факультета ОГПИ (ныне факультет искусств), проходил службу в армии с 1939 по 1943 гг. в должности фотокорреспондента политотдела на Калининском фронте.
Во время службы, помимо основных обязанностей, Алексей Николаевич делал зарисовки окружающей действительности в своём фронтовом альбоме. Многие из этих рисунков впоследствии стали эскизами к полноценным картинам.
А.Н. Либеров. Взяли языка
А.Н. Либеров. Это было под Копылово
За службу на войне Алексей Либеров получил медали «За боевые заслуги» и «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».
Но война – это не только сражения, но и тыловая работа. Среди тружеников тыла тоже были свои герои.
Но война – это не только сражения, но и тыловая работа. Среди тружеников тыла тоже были свои герои.
Губель Валерия Михайловна
Так, доцент кафедры зоологии Губель Валерия Михайловна, за самоотверженный труд в военные годы была награждена медалями «За доблестный труд в Великой отечественной войне 1941-1945 годов» и «60 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
Так, доцент кафедры зоологии Губель Валерия Михайловна, за самоотверженный труд в военные годы была награждена медалями «За доблестный труд в Великой отечественной войне 1941-1945 годов» и «60 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
Конечно список ветеранов ОмГПУ не заканчивается этими пятью фамилиями, за годы здесь работали и учились десятки людей, прошедших Вторую мировую.
Вернёмся к делам института.
В июле 1941 по решению Омского облисполкома педагогический институт был отправлен в эвакуацию в Тобольск.
В учебном корпусе на ул. Интернациональной разместили госпиталь №1255, во втором, новом корпусе на ул. Гусарова – эвакуированный из Ленинграда завод им. Козицкого.
Вернёмся к делам института.
В июле 1941 по решению Омского облисполкома педагогический институт был отправлен в эвакуацию в Тобольск.
В учебном корпусе на ул. Интернациональной разместили госпиталь №1255, во втором, новом корпусе на ул. Гусарова – эвакуированный из Ленинграда завод им. Козицкого.
Здание пединститута в Тобольске (бывшая Тобольская гимназия)
В Тобольск институт прибыл неполным составом. Около 150 преподавателей и сотрудников (лаборанты, бухгалтера, библиотекари и др.) по разным обстоятельствам не могли выехать из Омска на новое место. Преподавательский состав пополнялся за счет прибывших в эвакуацию в Тобольск вузовских работников из западных районов страны.
Среди них были специалисты высшего уровня.
Среди них были специалисты высшего уровня.
Виноградов Виктор Владимирович
Доктор филологических наук, академик Виктор Владимирович Виноградов, эвакуированный в 1941 г. в Тобольск из Москвы, был талантливейшим лингвистом и литературоведом, создателем своей лингвистической школы. В Тобольске он продолжал научную деятельность, работал над известной монографией «Русский язык».
Доктор филологических наук, академик Виктор Владимирович Виноградов, эвакуированный в 1941 г. в Тобольск из Москвы, был талантливейшим лингвистом и литературоведом, создателем своей лингвистической школы. В Тобольске он продолжал научную деятельность, работал над известной монографией «Русский язык».
Бухштаб Борис Яковлевич
На работу были приняты и другие филологи высокого уровня из Ленинграда – пушкинист Борис Яковлевич Бухштаб, литературовед Николай Иванович Мордовченко.
На работу были приняты и другие филологи высокого уровня из Ленинграда – пушкинист Борис Яковлевич Бухштаб, литературовед Николай Иванович Мордовченко.
Борк Александр Христофорович
Трудились и другие эвакуированные работники вузов – среди них доктор химических наук профессор Московского химико-технологического института Александр Христофорович Борк, в 1941-1943 годах – заведующий кафедрой химии биолого-химического факультета ОГПИ.
Профессор В.П. Петров из научно-исследовательского института рыбного хозяйства в Ростове-на-Дону, историк Антон Иванович Козаченко из Московского областного педагогического института и другие.
Трудились и другие эвакуированные работники вузов – среди них доктор химических наук профессор Московского химико-технологического института Александр Христофорович Борк, в 1941-1943 годах – заведующий кафедрой химии биолого-химического факультета ОГПИ.
Профессор В.П. Петров из научно-исследовательского института рыбного хозяйства в Ростове-на-Дону, историк Антон Иванович Козаченко из Московского областного педагогического института и другие.
Ковязин Николай Михайлович
Директор ОГПИ 1942-1946 гг.
Пост директора института в Тобольске в 1942 г. занял эвакуированный из Ленинграда кандидат географических наук Николай Михайлович Ковязин, работавший в то время над докторской диссертацией.
Директор ОГПИ 1942-1946 гг.
Пост директора института в Тобольске в 1942 г. занял эвакуированный из Ленинграда кандидат географических наук Николай Михайлович Ковязин, работавший в то время над докторской диссертацией.
В эвакуации не прекращалась научная работа.
Сотрудники кафедры географии в 1941 г. занимались изучением Тобольского и Омского регионов.
В сентябре 1941 г. состоялся первый выпуск «Учёных записок» – сборника научных публикаций Омского пединститута, который под этим заглавием издавался до начала двухтысячных.
Сотрудники кафедры географии в 1941 г. занимались изучением Тобольского и Омского регионов.
В сентябре 1941 г. состоялся первый выпуск «Учёных записок» – сборника научных публикаций Омского пединститута, который под этим заглавием издавался до начала двухтысячных.
Сборник научных статей «Ученые записки», 1941 г.
В 1942 г. были проведены конференции к 700-летию Ледового побоища и 130-ой годовщине Бородинской битвы.
В декабре 1943 года в Томском университете была защищена первая для Омского педагогического института диссертация. Её защитил ботаник Евгений Александрович Жемчужников. В институте проводились научные конференции, в том же
1943 году в Тобольске была проведена научная конференция к 300-летию Исаака Ньютона. Продолжалось издание сборников научных статей «Учёные записки».
В декабре 1943 года в Томском университете была защищена первая для Омского педагогического института диссертация. Её защитил ботаник Евгений Александрович Жемчужников. В институте проводились научные конференции, в том же
1943 году в Тобольске была проведена научная конференция к 300-летию Исаака Ньютона. Продолжалось издание сборников научных статей «Учёные записки».
Евгений Александрович Жемчужников (стоит слева) на занятии со студентами, 1943 г.
По окончании 1943-1944 учебного года Омский педагогический дал народному образованию 133 учителя.
Институт всячески помогал фронту – читались патриотические лекции; студенты и преподаватели вуза внесли в фонд обороны 10500 рублей, в 1942 г. 31800 рублей, и продолжал собирать дальше.
Студенты посылали новогодние посылки военнослужащим сформированной в Омске 308-ой стрелковой (Гуртьевской) дивизии. На новогоднем вечере 1 января 1943 г. студенты и преподаватели ОГПИ обратились ко всем вузовским коллективам Омской области с предложением о соборе средств на танковую колонну «Омский вузовец». К 20 января было собрано 47500 рублей.
Коллектив института активно работал с эвакуированными из Ленинграда детьми и в Тобольском доме-интернате инвалидов войны.
По окончании 1942-1943 учебного года институт готовился к новому путешествию. В июле 1943 года руководство области приняло решение о возвращении института в Омск. Вузу было предоставлено здание школы № 1 по ул. Лермонтова, которое оказалось бесхозным – в нём была выведена из строя система отопления. Занятия проводились в аудиториях без отопления. В своё здание на Интернациональной Омский педагогический вернулся только в 1945 г.
Институт всячески помогал фронту – читались патриотические лекции; студенты и преподаватели вуза внесли в фонд обороны 10500 рублей, в 1942 г. 31800 рублей, и продолжал собирать дальше.
Студенты посылали новогодние посылки военнослужащим сформированной в Омске 308-ой стрелковой (Гуртьевской) дивизии. На новогоднем вечере 1 января 1943 г. студенты и преподаватели ОГПИ обратились ко всем вузовским коллективам Омской области с предложением о соборе средств на танковую колонну «Омский вузовец». К 20 января было собрано 47500 рублей.
Коллектив института активно работал с эвакуированными из Ленинграда детьми и в Тобольском доме-интернате инвалидов войны.
По окончании 1942-1943 учебного года институт готовился к новому путешествию. В июле 1943 года руководство области приняло решение о возвращении института в Омск. Вузу было предоставлено здание школы № 1 по ул. Лермонтова, которое оказалось бесхозным – в нём была выведена из строя система отопления. Занятия проводились в аудиториях без отопления. В своё здание на Интернациональной Омский педагогический вернулся только в 1945 г.
Школа № 1 на ул. Лермонтова
На старом новом месте острой проблемой стало укомплектование кафедр преподавателями. Многие педагоги, прибывшие в Сибирь в эвакуацию, вернулись в родные места. В течение 1943-1944 учебного года преподавательский состав обновился на три четверти. На смену выбывшим приходили новые научные работники. Коллективу приходилось переживать немалые трудности материального порядка. Не был устроен быт студентов и лекторов, у студентов случались голодные обмороки. Некоторые от истощения болели дистрофией.
К началу следующего учебного года (1944-1945 гг.) ещё острее встала кадровая проблема. В вуз пришёл 41 новый преподаватель, больше половины из них впервые начинали свою преподавательскую деятельность. Но администрация вуза уделяла большое внимание качеству знаний. Впервые за военные годы в полном объёме была проведена педагогическая практика студентов в школах.
За большую работу коллектива в военных госпиталях, за участие в пополнении Фонда обороны, за общественно-политическую деятельность среди населения институт получил благодарность Верховного Главнокомандующего.
После войны ОГПИ активно восстанавливался и возвращался к мирной жизни. Впереди его ждала долгая и светлая жизнь.
К началу следующего учебного года (1944-1945 гг.) ещё острее встала кадровая проблема. В вуз пришёл 41 новый преподаватель, больше половины из них впервые начинали свою преподавательскую деятельность. Но администрация вуза уделяла большое внимание качеству знаний. Впервые за военные годы в полном объёме была проведена педагогическая практика студентов в школах.
За большую работу коллектива в военных госпиталях, за участие в пополнении Фонда обороны, за общественно-политическую деятельность среди населения институт получил благодарность Верховного Главнокомандующего.
После войны ОГПИ активно восстанавливался и возвращался к мирной жизни. Впереди его ждала долгая и светлая жизнь.
И помнит мир спасенный...
Сохранился памятный документ – протокол партийного собрания вуза от 24 июня 1941 года. Имеется запись: «Более 80 человек, в том числе со старших курсов, пожелали немедленно идти в ряды Красной Армии».
Уйдет больше. Преподаватели, студенты, выпускники молодого вуза, учителя школ области окажутся в одном строю защитников Отечества. Вспомним всех поименно.
Список преподавателей, студентов и сотрудников Омского государственного педагогического института имени
А.М. Горького, погибших в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.:
Уйдет больше. Преподаватели, студенты, выпускники молодого вуза, учителя школ области окажутся в одном строю защитников Отечества. Вспомним всех поименно.
Список преподавателей, студентов и сотрудников Омского государственного педагогического института имени
А.М. Горького, погибших в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.:
- Аксёнов Павел Филиппович (литфак, студент);
- Бабин Арсений Иванович (физмат, студент);
- Бабин Юрий Иванович (физмат, студент);
- Байдиков Арсений Васильевич (физмат, студент);
- Бородин Виктор Яковлевич (истфак, студент);
- Брызгунов Николай Васильевич (физмат, студент);
- Буслав Яков Илларионович (физмат, выпускник);
- Вакулов Василий Кузьмич (преподаватель физики);
- Величко Григорий Тарасович (физмат, студент);
- Грязневич Афанасий Григорьевич (преподаватель физики);
- Добронравов Сергей Алексеевич (литфак, выпускник);
- Долгов Г.И. (комендант учеб. корпуса);
- Дудоладов Кирилл Михайлович (физмат, студент);
- Ефремов Евгений Яковлевич (литфак, выпускник);
- Зубков П.С. (факультет неизвестен, студент);
- Иванов Герасим Поликарпович (литфак, выпускник);
- Карасёв Иван Михайлович (матфак, преподаватель);
- Катышев Борис Михайлович (матфак, студент);
- Катышев Михаил (ест-гео, студент);
- Кобылин Аркадий Семёнович (физмат, выпускник);
- Ковлёв Михаил Ефимович (преподаватель физики);
- Конокоткин Евгений Дмитриевич (литфак, выпускник);
- Копыльцов Николай Тихонович (литфак, выпускник);
- Краковский Тимофей (литфак, выпускник);
- Куликов Н.И. (факультет неизвестен, студент);
- Кулишкин Василий Сергеевич (военрук);
- Ливертовский Иосиф Моисеевич (литфак, выпускник);
- Мамкин Яков Теретьевич (матфак, выпускник);
- Оганян Галуст Агаджанович (преподаватель философии);
- Пурыскин Павел Григорьевич (ест-гео, студент);
- Ракитянский Василий Иванович (литфак, выпускник);
- Рапаенко Алексей Емельянович (литфак, выпускник);
- Розин Александр Израилович (истфак, студент);
- Сапан Александр Степанович (литфак, выпускник);
- Семушин Николай Владимирович (физмат, выпускник);
- Соснина Мария (ест-гео, студент);
- Соченков Василий Иванович (преподаватель физики);
- Сочнев Д.Г. (военрук);
- Табала Андрей Максимович (литфак, выпускник);
- Физиков Михаил Васильевич (литфак, преподаватель);
- Чирков Игорь Лаврович (матфак, выпускник);
- Чуменков Степан Петрович (литфак, выпускник);
- Щебетенко Павел Савельевич (зам. директора института);
- Щепеткин Григорий Михайлович (литфак, выпускник);
- Юшков Дмитрий (литфак, студент).
Библиографический ресурс «Омский педагогический университет : страницы истории военного времени" посвящен деятельности учебного заведения в годы Великой Отечественной войны, когда оно существовало под названием Омский государственный педагогический институт имени А. М. Горького.
Цель библиографического ресурса – представить и сохранить для будущих поколений историю самоотверженного труда коллектива института, который, несмотря на все тяготы военных лет, продолжал выполнять свою благородную миссию — готовить учителей для страны.
Источником выявления информации послужили каталоги, книжный фонд библиотеки, архивные и музейные документы ОмГПУ.
Ресурс состоит из 4 разделов :
"Судьбы, связанные с педагогическим институтом" - раздел, посвящённый биографиям преподавателей и студентов, чья жизнь была неразрывно связана с учебным заведением в военный период.
"Педагог на войне: история ОмГПУ (ОГПИ) в годы Второй мировой войны" - основной исторический раздел, рассказывающий о деятельности института в военное время, о том, как учебное заведение продолжало свою работу в этот тяжелый период, о подвиге преподавателей и студентов на фронте и в тылу.
"Газетной строкой" - раздел, содержащий публикации, архивные материалы из газеты "Молодость", которые освещают деятельность института и его сотрудников в годы войны. Здесь представлены документальные свидетельства эпохи.
"Библиография" - завершающий раздел, включающий список использованной литературы, источников и материалов, на основе которых создавался ресурс.
Цель библиографического ресурса – представить и сохранить для будущих поколений историю самоотверженного труда коллектива института, который, несмотря на все тяготы военных лет, продолжал выполнять свою благородную миссию — готовить учителей для страны.
Источником выявления информации послужили каталоги, книжный фонд библиотеки, архивные и музейные документы ОмГПУ.
Ресурс состоит из 4 разделов :
"Судьбы, связанные с педагогическим институтом" - раздел, посвящённый биографиям преподавателей и студентов, чья жизнь была неразрывно связана с учебным заведением в военный период.
"Педагог на войне: история ОмГПУ (ОГПИ) в годы Второй мировой войны" - основной исторический раздел, рассказывающий о деятельности института в военное время, о том, как учебное заведение продолжало свою работу в этот тяжелый период, о подвиге преподавателей и студентов на фронте и в тылу.
"Газетной строкой" - раздел, содержащий публикации, архивные материалы из газеты "Молодость", которые освещают деятельность института и его сотрудников в годы войны. Здесь представлены документальные свидетельства эпохи.
"Библиография" - завершающий раздел, включающий список использованной литературы, источников и материалов, на основе которых создавался ресурс.
От составителя
